Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)
Vol 6, No 1 (2026): Juli

Efektivitas Pendekatan RME terhadap Kemampuan Penalaran Spasial Siswa di Sekolah Dasar

Lutfiah Anggun dwi Rahmawati (Universitas PGRI Madiun)
Sardulo Gembong (Universitas PGRI Madiun)
Lingga Nico Pradana (Universitas PGRI Madiun)



Article Info

Publish Date
30 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya penalaran spasial siswa. Penelitian kuantitatif ini menggunakan jenis penelitian Quasi Experimental dan desain penelitian pre-test post-test control design. Dengan sampel 24 siswa kelompok eksperimen dan 13 kelompok kontrol. Teknik pengambilan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sampling jenuh dan pengumpulan data dilakukan melalui metode tes. Tes ini dibagi menjadi dua sesi yaitu pre-test dan post-test. Uji hipotesis menunjukkan bahwa pada penalaran spasialĀ  memperoleh nilai sig. 0,001 < 0,01. Sedangkan visualisasi spasial 0,021 > 0,01, rotasi mental 0,001 < 0,01, dan orientasi spasial 0,013 > 0,01. Sehingga pendekatan RME efektif terhadap penalaran spasial dan aspek rotasi mental. Akan tetapi, belum cukup efektif pada visualisasi spasial dan orientasi spasial.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jppsd

Publisher

Subject

Education

Description

JURNAL INI MENERBITKAN HASIL PENELITIAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN DASAR BAIK TERKAIT PEMBELAJARAN, MODEL PEMBELAJARAN, PENDEKATAN PEMBELAJARAN, STRATEGI PEMBELAJARAN, EVALUASI PEMBELAJARAN DAN METODE DALAM PEMBELAJARAN SEKOLAH ...