COMTE: Journal of Sociology Research and Education
Vol 3 No 1 (2026): (MARCH) COMTE: Journal of Sociology Research and Education

Strategi Bertahan Pedagang Konvensional di Tengah Perkembangan Online Shop di Pasar Rakyat Ngawen Kabupaten Blora

Kukuh Wilujeng Selviana (Universitas Terbuka)
Romi Mesra (Universitas Negeri Manado)



Article Info

Publish Date
31 Mar 2026

Abstract

Penelitian mengenai strategi bertahan pedagang konvensional di tengah perkembangan online shop di Pasar Rakyat Ngawen. Tujuan utamanya adalah untuk memahami bagaimana pedagang tradisional mempertahankan eksistensi usaha mereka di tengah persaingan toko online. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dimana pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan 3 pedagang di Pasar Rakyat Ngawen. Metode wawancara dipilih agar peneliti dapat memperoleh pemahaman langsung mengenai pengalaman, strategi, dan tantangan yang dihadapi akibat munculnya platform e-commerce. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pedagang mampu mengadopsi strategi penguatan modal sosial seperti praktik tawar-menawar harga dan pembentukan hubungan yang akrab dikombinasikan dengan integrasi pemasaran digital sederhana melalui live streaming. Temuan ini mengungkapkan bahwa strategi utama meliputi beradaptasi melakukan live streaming dan berjualan dengan memanfaatkan aplikasi shoppe serta berjualan langsung dari rumah ke rumah. Melalui strategi tersebut, pedagang tradisional mengalami peningkatan penjualan dan ekonomi lokal Pasar Rakyat Ngawen tanpa tergantikan sepenuhnya oleh online shop. Penelitian memberikan rekomendasi praktis bagi pedagang dan pemangku kepentingan untuk membangun ketahanan bisnis di tengah disrupsi digital.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

comtejsre

Publisher

Subject

Education Social Sciences

Description

COMTE: Journal of Sociology Research and Education is a journal dedicated to the publication of quality research results in the empirical research field of Sociology and Sociology Education. This journal provides direct open access to its content on the principle that making research freely ...