<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam pengorganisasian tugas guru di SMK Walisongo Sugihwaras. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengorganisasian tenaga pendidik dalam mendukung efektivitas pengelolaan sekolah dan peningkatan mutu pendidikan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari kepala sekolah, guru dan tenaga kependidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam pengorganisasian tugas guru telah berjalan cukup baik melalui pembagian tugas berdasarkan kompetensi dan kemampuan guru. Kepala sekolah berperan dalam pembagian tugas, koordinasi, serta evaluasi pelaksanaan tugas guru. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sumber daya manusia, guru yang merangkap tugas tambahan, dan belum optimalnya kegiatan organisasi siswa. strategi yang dilakukan sekolah meliputi musyawarah, evaluasi rutin, peningkatan komunikasi, dan koordinasi antar guru. Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah membarikan dampak positif terhadap efektivitas kerja guru dan pengelolaan sekolah.]]>
Copyrights © 2026
