إن هذا البحث يركز عن مهارة الكلام العربي لطلاب الذينلديهم مختلفة في مدرسة الإسلام العالية الإسلامية كموجا بنكا وتأثير الخلفية التعليمية على مهارة الكلام العربي لطلاب. يهدف البحث إلى معرفة مدى تأثير الخلفية التعليمية على مهارة الكلام العربي لطلاب الصف العاشر في مدرسة الإسلام العالية الإسلامية كموجا بنكا. منهجية البحث يستخدم البحث الكمي. أما تقنيات جمع البيانات فهي الاستبيات واختبار شفويوالتوثيق. وتقنيات تحليل البيانات يستخدم الإحصاء الوصفي، وتحليل الانحدار الخطي البسيط ومساعدة SPSS الإصدار 22.استنادًا إلى نتائج الاختبار، أن الخلفية التعليمية لطلاب الصف العاشر على مهارة الكلام العربي، ذات تأثير كبير بنسبة 29%أي أن المتغير المستقل ليس له تأثير معنوي لأن العلاقة منخفضة ولا تعني شيئا وتأثير سلبية. والباقي يتأثر بعوامل أخرى.
Copyrights © 2026