<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Artsteps Virtual Reality (VR) pada materi struktur lapisan bumi untuk peserta didik kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model Borg dan Gall yang dimodifikasi menjadi delapan tahap. Validasi dilakukan oleh ahli media dan ahli materi, dengan hasil kelayakan sebesar 88,16% dan 91,07% dalam kategori sangat layak. Uji coba dilakukan dalam dua tahap, yaitu uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Hasil uji coba lapangan menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 54,47 menjadi 75,79, dengan nilai N-Gain sebesar 0,74 dalam kategori tinggi. Uji-t menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan. Tanggapan guru memperoleh skor 82,5% dan tanggapan siswa sebesar 72,08% dalam kategori layak dan sangat layak. Artsteps VR terbukti efektif, layak, dan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam materi struktur lapisan bumi.]]>
Copyrights © 2026
