<![CDATA[Keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi merupakan kompetensi penting abad ke-21 yang masih tergolong rendah pada peserta didik SMP. Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-book listrik dinamis bermodel Project-based Learning terintegrasi STEM (PjBL-STEM) berbantuan PhET untuk melatih kedua keterampilan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Validasi produk dilakukan oleh dua dosen ahli menggunakan Content Validity Ratio (CVR) dan Content Validity Index (CVI). Uji coba terbatas meliputi uji keterbacaan yang dilakukan oleh 15 peserta didik SMP kelas IX dan uji kepraktisan oleh 2 guru IPA. Hasil validasi kelayakan menunjukkan e-book memiliki nilai CVI sebesar 1,00 yang menandakan produk berada dalam kategori esensial dan layak digunakan. Uji keterbacaan memperoleh persentase rata-rata 86% berada dalam kategori sangat baik dan uji kepraktisan oleh guru mencapai 97,9% berada dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, e-book yang dikembangkan layak dan praktis digunakan dalam pembelajaran IPA untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan kolaborasi peserta didik SMP.]]>
Copyrights © 2026
