Borneo Journal of Biology Education (BJBE)
Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober

Jenis Tumbuhan Anggrek di Kawasan Hutan Bukit Mas Tarakan sebagai Bahan Ajar

Desi Wahyuni (Universitas borneo tarakan)
Alfi Suciyati (Universitas Borneo Tarakan)
Nur Fitriana Sam (Universitas Borneo Tarakan)



Article Info

Publish Date
01 Nov 2025

Abstract

Keanekaragaman anggrek memiliki nilai ekologis, ekonomis, dan edukatif, namun informasi tentang anggrek di Kawasan Hutan Bukit Mas Kota Tarakan masih terbatas sehingga belum dimanfaatkan secara optimal sebagai sumber bahan ajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui indeks keanekaragaman anggrek serta potensinya sebagai bahan ajar biologi. Penelitian bersifat kuantitatif dengan metode jelajah (eksploratif) dengan menggunakan teknik purposive sampling yang berdasarkan aksesibilitas dan keberadaan anggrek yang tumbuh alami di sepanjang jalur hutan. Hasil penelitian menemukan 579 individu dari dua spesies, yaitu Bromheadia finlaysoniana (Lindl) sebanyak 576 individu dan Dendrobium crumenatum Sw sebanyak 3 individu. Berdasarkan perhitungan menggunakan rumus Indeks Shannon–Wiener, nilai keanekaragaman pada anggrek Bromheadia finlaysoniana (Lindl) diperoleh sebesar 0,912 dan pada anggrek Dendrobium  crumenatum Sw sebesar 0,636, yang keduanya termasuk dalam kategori rendah. Rendahnya keanekaragaman anggrek dapat dipengaruhi oleh intensitas cahaya dan adanya perubahan fungsi hutan menjadi area joging yang menyebabkan habitat anggrek berkurang. Hasil ini dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran biologi pada materi Keanekaragaman Hayatı kelas X (Fase E) SMA/MA kurikulum Merdeka, serta dapat digunakan dalam bentuk diskusi, studi kasus, dan proyek berbasis masalah untuk menganalisis rendahnya keanekaragaman dan pentingnya pelestarian anggrek di lingkungan sekitar

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

bjbe

Publisher

Subject

Description

Borneo Journal of Biology Education, this journal provides opportunities for the researchers and practitioners to share information, ideas, and critical analysis in biological research and biology education. Because of the development of research topics in biology, education, and biology learning, ...