Journal of Social And Economics Research
Vol 8 No 1 (2026): JSER, June 2026

JOURNAL: LEADERSHIP DEVELOPMENT STRATEGIES FOR GEN Z IN THE DIGITAL ERA

Ade Muhammad Iqbal (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)
Wahyu Wiguna (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)
Andi Hasryningsih Asfar (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)
Lili Purwasih (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)
Devia Alfiani (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)
Muhammad Naufal Abdillah (Universitas Bina Bangsa, Kota Serang)



Article Info

Publish Date
12 Aug 2026

Abstract

Generasi Z (Gen Z), yang lahir antara tahun 1997–2012, kini menjadi bagian penting dalam angkatan kerja Indonesia dan membawa karakteristik kepemimpinan yang berbeda dari generasi sebelumnya, khususnya dalam literasi digital, pola komunikasi, dan ekspektasi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik kepemimpinan Generasi Z serta mengidentifikasi strategi pengembangan kepemimpinan yang relevan di era digital. Penelitian menggunakan pendekatan metode campuran (mixed methods) dengan pengumpulan data kuantitatif melalui survei dan data kualitatif melalui wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Generasi Z cenderung menghargai kepemimpinan yang kolaboratif, transparan, berbasis teknologi, dan mengedepankan hubungan kerja yang setara. Tantangan utama pengembangan kepemimpinan Gen Z meliputi kesenjangan generasi, keterbatasan program pengembangan yang relevan, serta perbedaan ekspektasi terhadap fleksibilitas kerja. Penelitian ini merekomendasikan strategi pengembangan kepemimpinan berbasis mentoring dan coaching digital serta pelatihan soft skills yang aplikatif.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

JSER

Publisher

Subject

Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

Journal of Social and Economics Research (JSER) is a peer-reviewed journal that focuses on critical studies of social and economic research. Investigated the dynamics of teaching and learning of social education, and social and economic problems in society at the primary, senior, and high education ...