Permasalahan yang sering muncul di kalangan mahasiswa adalah kurangnya informasi yang mendorong terbentuknya sikap peduli lingkungan. Pada Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Mulawarman, mata kuliah Fisika Lingkungan menjadi salah satu sarana untuk meningkatkan pemahaman dan kepedulian terhadap isu-isu lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara pengetahuan lingkungan dan sikap peduli lingkungan mahasiswa yang mengikuti mata kuliah tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sebanyak 40 mahasiswa dipilih melalui teknik purposive sampling dan diberikan tes pengetahuan lingkungan serta angket sikap peduli lingkungan melalui Google Form. Analisis data menggunakan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan lingkungan mahasiswa tergolong sangat baik dengan rata-rata nilai 84, dan sikap peduli lingkungan berada pada kategori sangat baik dengan persentase 90 persen. Terdapat hubungan signifikan dan kuat antara kedua variabel dengan nilai korelasi 0,729. Temuan ini dapat menjadi dasar pengembangan kurikulum untuk meningkatkan kesadaran lingkungan secara lebih efektif.
Copyrights © 2026