PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA BERBANTUAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF (MPI)

Ni'matul Maula (Universitas Truunojoyo Madura)
Badrud Tamam (Universitas Trunjoyo Madura)
Ana Yuniasti Retno Wulandari (Universitas Trunjoyo Madura)
Mochammad Yasir (Universitas Trunjoyo Madura)
Maria Chandra Sutarja (Universitas Trunjoyo Madura)

Natural Science Education Research (NSER)
Vol 9, No 2 (2026): Natural Science Education Research

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi sains dalam pembelajaran IPA. salah satu upaya untuk meningkatkan literasi sains siswa yaitu dengan menggunakan multimedia pembelajran interaktif (MPI). Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi sains siswa dengan menggunakan multimedia pembelajaran interaktif. Materi yang digunakan pada multimedia yang dikgunakan adalah getaran, gelombang dan cahaya kelas VIII SMPN/MTsN. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VIII SMPN 1 Kwanyar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil nilai N-Gain kemampuan literasi sains siswa sebesar 0.50 dengan kriteria sedang. Hal tersebut menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif dapat meningkatkan kemampuan literasi sains siswa