<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) berbasis spiritual terhadap peningkatan kesadaran sosial siswa SMP di Indramayu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experiment, yaitu Non-Equivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 60 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan angket kesadaran sosial yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji paired sample t-test, independent sample t-test, dan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan pada kesadaran sosial siswa yang mendapatkan layanan konseling REBT berbasis spiritual dibandingkan dengan kelompok kontrol. Pendekatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan empati, kepedulian sosial, dan perilaku prososial siswa. Dengan demikian, integrasi aspek kognitif dan spiritual dalam konseling memberikan kontribusi positif terhadap pengembangan kompetensi sosial siswa secara lebih komprehensif dan berkelanjutan]]>
Copyrights © 2026
