Journal of Education Research
Vol. 7 No. 3 (2026): in Progress

Multilingual Practices in Commercial Signage: Language Interference and Public Perception in Linguistic Landscape

Ulfah Julianti (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)
M. Sa'dudin Al-Palambani (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)
Rifka Annisa (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)
Ryan Ardiansyah (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)
Yulia Mustika (Sastra Indonesia, Universitas Pamulang)



Article Info

Publish Date
06 Aug 2026

Abstract

Globalisasi mendorong meningkatnya penggunaan unsur bahasa asing dalam penamaan toko di ruang publik Indonesia, memunculkan fenomena interferensi bahasa yang bersinggungan dengan regulasi kebahasaan nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk interferensi bahasa pada penamaan toko di Jalan Raya Siliwangi Pamulang dan mengkaji persepsi masyarakat terhadap penggunaan bahasa asing dalam identitas usaha komersial. Metode campuran dengan desain exploratory sequential diterapkan melalui observasi, dokumentasi, dan kuesioner terhadap 35 responden, dianalisis menggunakan klasifikasi interferensi Weinreich dan statistik deskriptif. Hasil menunjukkan 14 bentuk interferensi: lima fonologis (35,7%) dan sembilan leksikal (64,3%); interferensi gramatikal tidak ditemukan. Persepsi masyarakat mengindikasikan bahasa asing membentuk citra modern (68,6%) dan meningkatkan daya tarik konsumen (68,6%), sementara bahasa Indonesia tetap dianggap penting sebagai identitas kebahasaan (74,3%). Interferensi bahasa dalam lanskap linguistik komersial berfungsi sekaligus sebagai fenomena kontak bahasa dan strategi pembentukan identitas serta komunikasi pemasaran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jer

Publisher

Subject

Humanities Education Mathematics Social Sciences

Description

Journal of Education Research is a peer-refereed open-access journal which has been established for the dissemination of state of the art knowledge in the field of education. This Journal is published for time per year at March, June, September and December by Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD ...