<![CDATA[Permasalahan psikologis anak usia sekolah dasar di Desa Sidorahayu, Kecamatan Wagir, Kabupaten Malang, berkaitan dengan keterbatasan keterlibatan orang tua akibat tuntutan pekerjaan dan kondisi keluarga. Dampak yang muncul terlihat pada kemampuan mengelola emosi, kepercayaan diri, dan perilaku sosial siswa di sekolah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat pendidikan karakter sebagai solusi awal terhadap permasalahan psikologis anak di SDN 1 Sidorahayu. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi dengan pendekatan Social and Emotional Learning (SEL), edukasi pendidikan karakter berbasis partisipatif, serta evaluasi melalui kuesioner dan wawancara. Program juga menghasilkan buku panduan pendidikan karakter bagi orang tua. Hasil menunjukkan bahwa kedisiplinan dan kerja sama antar siswa tergolong baik, namun kemampuan regulasi emosi masih perlu diperkuat. Setelah kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan peningkatan keberanian menyampaikan pendapat dan kesadaran sosial yang lebih baik. Pendidikan karakter berbasis partisipatif dapat menjadi solusi awal dalam membantu penguatan kondisi psikologis anak.]]>
Copyrights © 2026
