<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pengembangan kreativitas anak usia dini melalui aktivitas ecoprint di TK Pelangi Desa Candiburung Kecamatan Proppo Kabupaten Pamekasan. Observasi awal menunjukkan 65% anak Kelompok B berada pada kategori kreativitas rendah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart dua siklus, dengan subjek 20 anak Kelompok B tahun ajaran 2023/2024. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan model Miles, Huberman, dan Saldaña. Aktivitas ecoprint terbukti meningkatkan kreativitas pada aspek kelancaran, keluwesan, keaslian, dan elaborasi dengan peningkatan rata-rata 35,6% dari pratindakan hingga siklus II; 95% anak mencapai kategori minimal Berkembang Sesuai Harapan (BSH), melampaui target 75%. Ecoprint turut memberikan dampak positif pada motorik halus dan kepekaan lingkungan anak. Temuan ini menegaskan bahwa integrasi ecoprint dalam PAUD merupakan strategi efektif untuk mengoptimalkan perkembangan anak secara holistik.]]>
Copyrights © 2026
