Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial
Vol. 5 No. 1 (2026): April

Hubungan Antara Kepribadian Big Five Personality Dan Penyesuaian Diri Pada Mahasiswa Perantau di Universitas HKBP Nommensen Medan

Riki Putra Mahendra Siahaan (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Hotpascaman Simbolon (Universitas HKBP Nommensen Medan)



Article Info

Publish Date
30 Apr 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Big Five Personality dan penyesuaian diri pada mahasiswa perantau di Universitas HKBP Nommensen Medan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional. Populasi penelitian adalah mahasiswa perantau Universitas HKBP Nommensen Medan, dengan sampel sebanyak 161 mahasiswa yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala Big Five Personality yang diadaptasi dari Doloksaribu dan Simbolon (2025) serta skala penyesuaian diri yang dikembangkan berdasarkan teori Baker dan Siryk. Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment setelah data memenuhi uji normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara Big Five Personality dan penyesuaian diri pada mahasiswa perantau di Universitas HKBP Nommensen Medan, yang berarti semakin baik karakteristik kepribadian yang dimiliki mahasiswa, maka semakin baik pula kemampuan mereka dalam menyesuaikan diri terhadap tuntutan akademik, sosial, personal-emosional, dan lingkungan perguruan tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa Big Five Personality merupakan salah satu faktor yang berperan dalam keberhasilan penyesuaian diri mahasiswa perantau di Universitas HKBP Nommensen Medan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jipsi

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Description

he focus of this JIPSI journal is based on the results of educational research that contributes to the understanding, improvement, development of scientific theories and concepts and their application to education in Indonesia. The scope of education includes educational administration, guidance, ...