Studia: Journal of Humanities and Education Studies
Vol. 1 No. 2 (2025): November: Studia: Journal of Humanities and Education Studies

Inovasi dan Branding dalam Meningkatkan Penjualan Parfume Cavros

Mohammad Afrizal Miradji (Universitas PGRI Adi Buana)
Muhammad Rizky Ilham (Universitas PGRI Adi Buana)
Dyka Eka Jayanto (Universitas PGRI Adi Buana)
Anselmus Wibur Malut (Universitas PGRI Adi Buana)
As’adur Rofik (Universitas PGRI Adi Buana)
Guruh Putra Sri Mahardika (Universitas PGRI Adi Buana)
Arya Anandhitya Pratama (Universitas PGRI Adi Buana)



Article Info

Publish Date
14 Nov 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran inovasi produk, strategi branding, dan penjualan digital dalam meningkatkan penjualan Parfume Cavros sebagai merek lokal yang sedang berkembang. Pendekatan analitis digunakan untuk melihat bagaimana inovasi aroma, kualitas bahan, dan diferensiasi produk mampu meningkatkan daya tarik konsumen. Kajian juga menelusuri efektivitas strategi branding melalui penguatan identitas visual, storytelling, dan emotional branding dalam membangun kedekatan psikologis antara konsumen dan merek. Aspek penjualan digital dianalisis melalui performa kampanye pemasaran online, pemanfaatan media sosial, dan penggunaan teknik promosi interaktif yang terbukti meningkatkan konversi pada platform e-commerce. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi ketiga elemen—produk, branding, dan pemasaran digital—memberikan kontribusi signifikan pada peningkatan brand awareness, persepsi nilai, dan keputusan pembelian. Temuan ini menegaskan bahwa keberhasilan penjualan parfum tidak hanya ditentukan oleh kualitas aroma, tetapi juga oleh kemampuan merek mengelola citra dan interaksi digital secara konsisten. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategis bagi UMKM parfum agar dapat bersaing secara berkelanjutan melalui inovasi kreatif dan pendekatan pemasaran terpadu.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

studia

Publisher

Subject

Description

Studia: Journal of Humanities and Education Studies is a peer-reviewed, open-access academic journal committed to publishing high-quality scholarly works in the fields of humanities and education. The journal offers a reputable platform for academics, researchers, practitioners, and students to ...