Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public

Pengembangan Media Interaktif Berbasis Software Articulate Storyline pada Pembelajaran IPAS Materi Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi

Elia Ferdini, Wulandari (Unknown)
Alpusari, Mahmud (Unknown)
Adi Putra, M. Jaya (Unknown)



Article Info

Publish Date
13 Jun 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media interaktif berbasis software Articulate Storyline pada pembelajaran IPAS materi tumbuhan sumber kehidupan di bumi untuk kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Four-D (4D). Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan peserta didik kelas IV di salah satu SD di Pekanbaru. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan lembar validasi ahli, angket respon guru dan peserta didik, serta soal HOTS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan dinyatakan sangat valid berdasarkan penilaian ahli materi dan media, dan valid berdasarkan penilaian ahli bahasa. Uji kepraktisan kepada guru dan peserta didik pada uji coba terbatas memperoleh rata-rata persentase sebesar 92,5% dan 91,33% dengan kategori sangat praktis. Pada uji coba skala besar, uji kepraktisan kepada guru dan peserta didik memperoleh rata-rata persentase sebesar 95% dan 81,19% dengan kategori sangat praktis. Hasil pengerjaan soal HOTS memperoleh rata-rata nilai sebesar 59,61 dengan kategori sedang. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media interaktif berbasis software Articulate Storyline pada pembelajaran IPAS materi tumbuhan sumber kehidupan di bumi yang dikembangkan sangat valid dan sangat praktis sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...