Implementasi Koordinasi, Komunikasi Interpersonal, Dan Supervisi Akademik, Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Yang Menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs)

Noperman
Hendri Mahardi
M. Nur Mustafa

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi koordinasi, komunikasi interpersonal, dan supervisi akademik terhadap kinerja guru pada sekolah yang menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian berada di MTs Negeri 1 Kuantan Singingi yang terletak di Kecamatan Pangean. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)Koordinasi yang efektif meningkatkan kinerja guru, 2) Komunikasi interpersonal menciptakan lingkungan kerja yang kondusif, 3) Supervisi akademik berperan penting dalam pembinaan guru, 4) MBS memperkuat ketiga aspek tersebut. Kata kunci: Koordinasi, Komunikasi Interpersonal, Supervisi Akademik, Kinerja Guru, MBS