Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Published

PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL STORYTELLING “KERAPAN SAPI” UNTUK MENANAMKAN NILAI KEBINEKAAN GLOBAL DAN CINTA TANAH AIR PADA SISWA KELAS VI SDN LABENG

Adithalia, Inggrid (Unknown)
winda, ayu (Unknown)
Naina, Hana (Unknown)
Mujtahidin, Mujtahidin (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 Jul 2026

Abstract

ABSTRAKPenanaman nilai kebinekaan global dan cinta tanah air pada siswa sekolah dasar memerlukan media pembelajaran yang menarik, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan peserta didik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan budaya lokal sebagai sumber belajar yang dikemas melalui media digital storytelling. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan desain media digital storytelling berbasis kearifan lokal Madura dengan tema Kerapan Sapi untuk menanamkan nilai kebinekaan global dan cinta tanah air pada siswa kelas VI SDN Labeng. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tahap Analysis dan Design. Tahap analisis meliputi analisis kebutuhan, analisis karakteristik peserta didik, analisis kurikulum, dan analisis materi. Tahap desain meliputi penyusunan tujuan pembelajaran, perancangan alur cerita, pembuatan storyboard, penyusunan naskah narasi, serta perancangan tampilan media. Produk yang dihasilkan berupa rancangan media digital storytelling berbentuk video animasi yang mengangkat tradisi Kerapan Sapi sebagai salah satu warisan budaya Madura. Media dirancang untuk mengenalkan budaya lokal kepada siswa sekaligus menanamkan sikap menghargai keberagaman budaya Indonesia dan menumbuhkan rasa bangga terhadap budaya bangsa. Hasil penelitian berupa desain produk media digital storytelling yang dapat digunakan sebagai dasar pengembangan dan implementasi pada penelitian selanjutnya.Kata Kunci: digital storytelling, kebinekaan global, cinta tanah air, kerapan sapi, PKn SD, R&D

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...