Thulabuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol. 6 No. 1 (2024)

Evalusi Metode Drill Dalam Pembelajaran Maharoh Qiro’ah Bahasa Arab Kelas II SD Al-Amin Cemani Grogol Sukoharjo Tahun Ajaran 2024/2025

Aqimi Dienina Yusuf (Unknown)

Article Info

Publish Date
01 Apr 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode drill dalam pembelajaran maharah qiro’ah bahasa Arab kelas II SD Al-Amin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil analisis data dari evaluasi metode drill maharoh qiro’ah bahasa Arab kelas IIA SD Al-Amin ini terbilang efektif dan efesian, dengan nilai murid yang tidak dibawah standar KKM 75.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Thulabuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

thulabuna

Publisher

Sekolah Tinggi Islam Al-Mukmin Surakarta

Subject

Description

The journal focuses its scope on the issues of Islamic Education in Indonesia. We invite scientists, scholars, researchers, as well as professionals in the field of Islamic Education in Southeast Asia to publish their researches in our Journal. The journal publishes high quality empirical and ...