PELATIHAN BERCERITA INTERAKTIF: MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI ANAK USIA DINI DI KB JOY KOTA MADIUN

Cristina Maya Iriana Sari (Widya Mandala Catholic University)
Priska Meilasari (Widya Mandala Catholic University)
Yuli Widiana (Widya Mandala Catholic University)
Rr. Arielia Yustisiana (Widya Mandala Catholic University)
R. Lukas Henggara Nandamai Herujiyanto (Widya Mandala Catholic University)

Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) Universitas Baturaja
Vol. 6 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (ABDIMAS) Universitas Baturaja

Pendidikan anak usia dini (PAUD) memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak. Salah satu aspek yang perlu diperhatikan dalam pendidikan anak usia dini adalah pengembangan kepercayaan diri. Kepercayaan diri merupakan fondasi yang kuat bagi anak untuk berinteraksi dengan lingkungan sosialnya, mengungkapkan pendapat, serta menghadapi tantangan di masa depan. Di Kota Madiun, khususnya di KB Joy, terdapat kebutuhan mendesak untuk meningkatkan kepercayaan diri anak-anak melalui metode pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. KB Joy memiliki ekstrakulikuler yang cukup berbeda dari Pendidikan Anak Usia Dini lainnya. Selama 1 semester ini, KB Joy menginisiasi ekstrakulikuler bercerita untuk peserta didiknya. Tujuan diadakannya ekstrakulikuler ini adalah untuk mengembangkan kecerdasan berbahasa pada peserta didik sekaligus menumbuhkan kepercayaan diri mereka dalam berbicara di depan publik. Namun, selama pelaksanaan ekstrakulikuler bercerita dalam 1 semester lalu, masih banyak siswa yang belum maksimal dalam menyampaikan cerita. Oleh karena itu, tim pengabdian mengusulkan kegiatan pelatihan bercerita dengan media gambar berseri bagi siswa-siswi KB Joy Kota Madiun.