EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Vol 12, No 2 (2026): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Analisis Human Agency Dalam Pemberdayaan Masyarakat Membentuk Kemandirian Kampung Majelis Ta’alim Fardu Ain (Matfa) Kabupaten Langkat

Najla Yasmin (Universitas Sumatera Utara)
Erni Asneli Asbi (Universitas Sumatera Utara)



Article Info

Publish Date
30 Sep 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komponen human agency dan faktor yang memengaruhi terbentuknya human agency pada pemimpin Kampung Majelis Ta’alim Fardhu Ain (Matfa) dalam menciptakan pemberdayaan masyarakat yang mandiri dan berasas kebersamaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pemimpin kampung, perangkat kampung, serta masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen human agency yang meliputi kompetensi, keyakinan, dan kepribadian berperan penting dalam mendorong terlaksananya kegiatan pemberdayaan masyarakat. Komponen tersebut terbentuk melalui berbagai faktor, dengan dominasi faktor budaya dan sejarah yang berlandaskan nilai-nilai agama. Agentic action yang dilakukan tercermin dalam berbagai sektor, seperti ekonomi, lingkungan, sosial, budaya, spritualitas dan pengembangan kapasitas individu, yang menunjukkan adanya penerapan konsep kewirausahaan sosial. Proses pemberdayaan yang berlangsung bersifat partisipatif dan didukung oleh nilai-nilai yang memperkuat keterlibatan serta kebersamaan masyarakat. Dampak dari proses tersebut terlihat pada terbentuknya kemandirian masyarakat dalam aspek kapasitas diri, pemenuhan kebutuhan, penyelesaian masalah, serta produksi dan pendapatan.

Copyrights © 2026