<![CDATA[Pemahaman anak terhadap benda-benda langit selama ini terkendala karena materi ini memiliki sifat konsep yang abstrak, letaknya yang cukup jauh, keterbatasan pengamatan secara langsung, dan metode pembelajaran yang digunakan bersifat konvensional yang cenderung pasif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manfaat teknologi Augmented Reality dalam meningkatkan pemahaman anak terhadap konsep benda-benda langit pada usia 4-6 tahun. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kajian literatur. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa teknologi Augmented Reality mampu mengubah konsep pembelajaran yang bersifat abstrak menjadi tampilan visual 3D yang nyata dan dapat berinteraksi langsung, sehingga memudahkan anak dalam memahami bentuk, gerakan, serta hubungan antar benda-benda langit. Selain itu, penggunaan Augmented Reality terbukti mampu meningkatkan minat belajar, meningkatkan keterlibatan aktif, serta mendukung perkembangan kemampuan berpikir ilmiah anak. Kesimpulannya yaitu teknologi Augmented Reality merupakan media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan prinsip belajar anak usia dini, asalkan diterapkan dengan durasi yang tepat, pendampingan guru, serta tetap melengkapinya dengan pengamatan yang nyata]]>
Copyrights © 2026
