<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif dalam meningkatkan kemampuan mahasiswa Program Studi Ekonomi Syariah dalam menyusun karya ilmiah. Pendekatan kualitatif digunakan untuk memperoleh gambaran mendalam mengenai pengalaman, persepsi, dan proses pembelajaran yang berlangsung di lingkungan akademik. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap dosen dan mahasiswa selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan meliputi pendekatan berbasis konteks ekonomi syariah, penggunaan metode diskusi aktif, serta penerapan teknik penulisan ilmiah yang sistematis. Strategi tersebut mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap struktur karya ilmiah dan kemampuan mereka dalam menyusun tulisan ilmiah yang sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia dan prinsip ekonomi syariah. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi institusi pendidikan dalam mengembangkan model pembelajaran Bahasa Indonesia yang inovatif dan relevan untuk meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa di bidang ekonomi syariah.]]>
Copyrights © 2025
