<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Guided Writing berbantuan kartu diksi terhadap kemampuan menulis teks puisi siswa kelas XI SMA Negeri 1 Aek Songsongan T.A 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain Posttest-Only Control Group Design. Sampel penelitian terdiri atas kelas XI-1 (36 siswa) sebagai kelas eksperimen dan kelas XI-2 (36 siswa) sebagai kelas kontrol yang dipilih melalui random sampling. Data hasil tes unjuk kerja dianalisis menggunakan Independent Sample T-Test berbantuan SPSS 20. Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata kelas eksperimen (82,78) lebih tinggi dibanding kelas kontrol (76,67). Uji hipotesis menghasilkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 0,05, sehingga ditolak dan diterima. Kesimpulannya, model Guided Writing berbantuan kartu diksi berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis puisi siswa.]]>
Copyrights © 2026
