<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan menerapkan aktivitas bermain sebagai strategi koping untuk meningkatkan kebahagiaan pada siswa di Sanggar Belajar Kubu Gajah yang bertempat di Lot 182, Jalan Batu Bata Kpg Sg Plong, Sungai Buloh, Selangor, DE, Malaysia. Aktivitas bermain memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan sosial, emosional, dan kognitif anak. Program ini dilaksanakan selama satu sesi dengan durasi 90 menit, melibatkan 12 siswa berusia 5–12 tahun. Metode yang digunakan meliputi permainan kreatif seperti puzzle budaya, congklak, yang dirancang untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, melatih keterampilan sosial, dan memberikan ruang ekspresi emosi secara bebas. Hasil observasi menunjukkan adanya peningkatan kebahagiaan siswa yang ditandai dengan partisipasi aktif, ekspresi ceria, dan interaksi positif antar siswa selama kegiatan berlangsung. Hasil wawancara mengungkapkan dampak positif seperti berkurangnya tekanan emosional, meningkatnya rasa percaya diri, serta motivasi belajar yang lebih baik. Aktivitas bermain terbukti efektif sebagai strategi koping sederhana yang dapat diimplementasikan dalam lingkungan belajar nonformal untuk mendukung kesehatan mental dan kesejahteraan anak. Program ini diharapkan dapat menjadi model intervensi psikososial yang berkelanjutan di komunitas serupa. ]]>
Copyrights © 2026
