Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran
Vol. 6 No. 2 (2026): May - August 2026

Pengembangan Film Dokumenter untuk Mengenal Gantala Jarang Sebagai Budaya Lokal Butta Turatea pada Siswa SMA

Sulkarnain Sulkarnain (Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Sarjana, Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia)
Pattaufi Pattaufi (Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Sarjana, Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia)
Citra Rosalyn Anwar (Program Studi Teknologi Pendidikan, Program Sarjana, Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia)



Article Info

Publish Date
25 Aug 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan film dokumenter sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan Gantala Jarang sebagai budaya lokal Butta Turatea kepada siswa SMA Al-Bahra Jeneponto. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 30 siswa kelas XI, satu guru Seni Budaya, serta dua validator ahli yang meliputi ahli materi dan ahli media. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan angket kebutuhan, validasi, serta respons pengguna. Analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif menggunakan persentase skor terhadap skor maksimal ideal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa membutuhkan media audiovisual untuk mendukung pembelajaran budaya lokal. Produk yang dikembangkan berupa film dokumenter berjudul “Gantala Jarang di Butta Turatea” dengan durasi 8 menit 30 detik. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase 95,5% dengan kategori sangat valid, sedangkan validasi ahli materi memperoleh 97,1% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan pada kelompok kecil memperoleh 89% dan kelompok besar 93,8%, keduanya berada pada kategori sangat praktis. Dengan demikian, film dokumenter yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis digunakan sebagai media pembelajaran untuk mengenalkan budaya lokal Gantala Jarang kepada siswa SMA.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

jrip

Publisher

Subject

Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran (JRIP) adalah jurnal penelitian dan pengembangan kependidikan yang diterbitkan oleh Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia). Tujuan artikel ini adalah untuk mempublikasikan penelitian atau kajian kritis dibidang kependidikan dengan ...