<![CDATA[Tulisan ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya guru dalam membentuk sikap solidaritas sosial siswa SD kelas V di SDI Tenda Tuang Kabupaten Manggarai Timur. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hal yang dideskripsikan yaitu upaya guru dalam membentuk sikap solidaritas sosial siswa kelas V sesuai dengan indikator solidaritas sosial yaitu gotong royong, tolong menolong, kerjasama dan persaudaraan. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik observasi dan wawancara mendalam. Nara sumber adalah guru wali kelas V dan siswa/i kelas V SDI Tenda Tuang. Data dianalisis menggunakan reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa upaya guru dalam membentuk karakter sikap solidaritas sosial siswa telah tercermian dalam proses pembelajaran, seperti gotong royong, saling kerja sama, tolong menolong dan persaudaraan. Guru mendorong siswa agar mampu memiliki sikap solidaritas sosial dalam dirinya, sehingga menjadi bagian dari dirinya yang dapat diterapkan dalam kehidupan bersama di lingkungan sekolah.]]>
Copyrights © 2025
