Pengaruh Iklim Organisasi dan Kepuasan Kerja terhadap Profesionalisme Guru di MTs Negeri 2 Medan

Adha Shafira (Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia)
Chandra Wijaya (Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia)
Yahfizham (Program Magister Manajemen Pendidikan Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sumatera Utara Medan, Indonesia)

ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Vol. 4 No. 8 (2026): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2026

Profesionalisme guru merupakan salah satu faktor penting dalam menjamin kualitas pembelajaran, namun masih dipengaruhi oleh kondisi lingkungan kerja dan tingkat kepuasan guru terhadap pekerjaannya. Iklim organisasi yang kurang kondusif dan kepuasan kerja yang rendah dapat menghambat pengembangan profesionalisme secara berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh iklim organisasi dan kepuasan kerja terhadap profesionalisme guru di MTs Negeri 2 Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 75 guru yang dipilih melalui simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis melalui korelasi, regresi, uji-t, dan uji-F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim organisasi memberikan kontribusi sebesar 15,51% terhadap profesionalisme guru, sedangkan kepuasan kerja sebesar 22,74%. Secara simultan, kedua variabel menjelaskan 30,8% variasi profesionalisme guru. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan iklim organisasi yang suportif dan peningkatan kepuasan kerja sebagai strategi untuk mendorong profesionalisme guru secara berkelanjutan.