CITACONOMIA : Economic and Business Studies
Vol. 5 No. 03 (2026): Juli - September

Pengaruh Pelatihan Kerja, Kompetensi Karyawan, dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada Studio Nailart RMC Madiun

Metik Asmike (Universitas PGRI Madiun)
Laelatul Amalyah (Universitas PGRI Madiun)



Article Info

Publish Date
28 Jul 2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan kerja, kompetensi karyawan, dan kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan pada Studio Nailart RMC Madiun. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh karyawan Studio Nailart RMC Madiun sebanyak 55 orang, sehingga teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner menggunakan skala Likert. Analisis data dilakukan menggunakan Statistical Product and Service Solutions (SPSS) versi 25 yang meliputi uji validitas, reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Kompetensi karyawan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Selain itu, kepuasan kerja terbukti berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Secara simultan, pelatihan kerja, kompetensi karyawan, dan kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan pada Studio Nailart RMC Madiun. Temuan penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pelatihan, pengembangan kompetensi, dan peningkatan kepuasan kerja merupakan faktor penting dalam meningkatkan kinerja karyawan sehingga mampu mendukung kualitas pelayanan dan daya saing perusahaan.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

CITACONOMIA

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

CITACONOMIA: Economic and Business Studies is a high quality open access peer reviewed research journal. providing a platform for the researchers, academicians, professional, practitioners and students to impart and share knowledge in the form of high quality empirical and theoretical research ...