<![CDATA[Penelitian ini mengkaji pengaruh kesejahteraan psikologis terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an pada 70 mahasiswa semester tujuh Program Studi Dirasat Islamiyah di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Dengan menggunakan desain kuantitatif ex post facto, data dikumpulkan melalui skala kesejahteraan psikologis dan dokumentasi nilai *tahfiz*. Analisis regresi linear berganda yang mengontrol variabel religiusitas menunjukkan bahwa kesejahteraan psikologis memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menghafal Al-Qur'an (β = 0,746; t = 2,705; p = 0,009). Dengan demikian, tingkat kesejahteraan psikologis yang lebih tinggi berkaitan dengan kemampuan menghafal Al-Qur'an yang lebih baik ketika religiusitas dianggap konstan. Temuan ini menyoroti pentingnya memperkuat kesejahteraan psikologis mahasiswa melalui dukungan institusional dan program pendampingan tahfiz.]]>
Copyrights © 2025
