<![CDATA[Meningkatnya perilaku peserta didik yang belum mencerminkan karakter religius menjadi tantangan dalam dunia pendidikan. Pembentukan karakter religius sejak dini memerlukan keteladanan yang konsisten dari orang tua dan guru, karena peserta didik cenderung meneladani sikap, perilaku dan pembiasaan yang mereka lihat dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan Penelitian: Menganalisis keteladanan orang tua dan guru dalam membentuk karakter religius pada peserta didik dan menganalisis gambaran karakter religius peserta didik di SDN Bintara III Bekasi. Metode: Menggunakan metode kualitatif studi kasus. Sumber data primer melalui observasi, wawancara dan dokumntasi. Sumber data sekunder berasal dari literatur yang relevan. Hasil: Bentuk keteladanan orang tua dan guru dalam membentuk karakter religius peserta didik melalui tiga bentuk yaitu keteladanan dalam bentuk perkataan, perbuatan dan pembiasaan. Karakter religius peserta didik terdiri dari lima aspek yaitu: aspek keyakinan, aspek peribadatan, aspek penghayatan, aspek pengetahuan dan aspek pengamalan. ]]>
Copyrights © 2025
