<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak lingkungan belajar terhadap minat baca siswa di sekolah dasar. Minat baca memiliki dampak yang signifikan pada siswa. Upaya meningkatkan minat baca siswa di sekolah dasar menjadi tanggung jawab semua pihak, baik siswa itu sendiri, guru dan orang tua. Lingkungan belajar yang baik dan proses pembelajaran yang efektif dapat membantu dalam peningkatan hasil belajar siswa.Ada faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi minat baca dan mengevaluasi kontribusi sekolah dasar dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung perkembangan minat baca siswa. Penelitian ini dilakukan dengan merumuskan masalah penelitian dan mencari referensi dari jurnal-jurnal yang relevan dan sejenis untuk data analisis. Jurnal-jurnal ini dikumpulkan dengan menggunakan Google Chendikia dan Google Scholar di internet. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan panduan kepada pihak sekolah dan pendidik dalam menciptakan lingkungan yang merangsang minat baca siswa pada tingkat sekolah dasar, mendorong perkembangan literasi mereka secara positif.]]>
Copyrights © 2025
