Penyuluhan lingkungan merupakan salah satu pendekatan edukatif yang berperan dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku masyarakat terhadap lingkungan. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi berbagai bentuk penyuluhan lingkungan yang telah diterapkan, menganalisis perubahan pengetahuan, sikap, dan perilaku masyarakat setelah mengikuti penyuluhan lingkungan, serta mengidentifikasi faktor yang mendukung maupun menghambat keberhasilan penyuluhan lingkungan dalam mendorong perubahan perilaku masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review dengan menganalisis artikel ilmiah yang dipublikasikan pada periode 2015 hingga 2025 dan diperoleh melalui Google Scholar, Scopus, ScienceDirect, SpringerLink, serta SINTA. Data dianalisis menggunakan analisis tematik berdasarkan Theory of Environmental Education, Theory of Planned Behavior, dan Social Cognitive Theory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyuluhan lingkungan dilaksanakan melalui berbagai pendekatan yang disesuaikan dengan karakteristik peserta dan konteks pelaksanaan. Peningkatan pengetahuan menjadi temuan yang paling konsisten, sedangkan perubahan perilaku dipengaruhi oleh motivasi, dukungan sosial, pengalaman belajar, serta kondisi lingkungan. Penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas penyuluhan lingkungan ditentukan oleh keterpaduan antara bentuk penyuluhan, proses pembelajaran, karakteristik peserta, dan dukungan lingkungan sehingga diperlukan pendekatan yang komprehensif untuk mendorong perubahan perilaku masyarakat secara berkelanjutan.
Copyrights © 2026