Penguatan Karakter Anak melalui Kegiatan Edukatif dan Keagamaan di Kelurahan Kenteng, Kecamatan Madukara, Kabupaten Banjarnegara

Mukromin Mukromin (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Karisma Rihadatul Aisia (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Tamara Syagita (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Dwi Marsya Nur Izzatie Ena (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Velli Alvina (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Nurmalita Dewi Aryeni (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Nabilla Nuzulul Nasa (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Saiful Anwar (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Fabiyan Apriyansyah (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Muhammad Ali Ma’ruf (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Liya Nurohman (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))
Eri Yana Zahra Fikria (Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ))

Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat
Vol. 4 No. 5 (2026): September

Pendidikan karakter merupakan fondasi penting dalam membentuk generasi muda yang berakhlak mulia, mandiri, dan berdaya saing. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat karakter anak di Kelurahan Kenteng, Kecamatan Madukara, Kabupaten Banjarnegara melalui pendekatan edukatif dan keagamaan yang menyasar jenjang PAUD, TK, SD, serta Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ). Metode pelaksanaan meliputi pembiasaan hidup bersih dan sehat, storytelling, perlombaan kreativitas, karnaval, pendampingan mengaji, serta perlombaan keagamaan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi, kepercayaan diri, kreativitas, kedisiplinan, serta pemahaman nilai moral dan keagamaan pada anak-anak sasaran. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model penguatan karakter anak berbasis komunitas yang berkelanjutan.