Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan
Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini dan Kewarganegaraan

Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Kemampuan Regulasi Emosional Anak di Rumah

Rida Lesmawati Pardosi (IPTAR (Institut Pendidikan dan Teknologi 'Aisyiyah Riau))
Asri Neli Putri (IPTAR (Institut Pendidikan dan Teknologi 'Aisyiyah Riau))



Article Info

Publish Date
03 Sep 2026

Abstract

Pada kehidupan anak terutama dalam tahap perkembangannya, sumber dukungan yang paling utama dibutuhkan adalah dukungan dari lingkungan keluarganya, terutama orangtua. Orangtua merupakan lingkungan sosial terdekat dan pertama dari anak. Anak yang mendapatkan dukungan sosial dari orangtua, akan membantu anak dalam melewati tantangan-tantangan tugas perkembangannya, selain itu dukungan yang diberikan orangtua dapat menjadi pembelajaran anak dalam berhubungan dengan lingkungan Pendidikan (akademik) dan masyarakat. Salah satu aspek pertumbuhan anak yang penting untuk di kelola Adalah perkembangan emosi. Kontrol perkembangan emosi anak dapat difasilitasi dengan memberikan dukungan sosial yang baik kepada anak. Emosi dapat mendorong munculnya perilaku dan saat anak belum mampu untuk mengungkapkan apa yang ia rasakan, inginkan, atau pun pikirkan, perilaku ini lah yang merefleksikan apa yang terjadi di dalam anak. Emosi dalam proses pembelajaran dapat memberikan pengaruh pada anak dalam bentuk cepat atau lambatnya proses belajar yang ditempuh.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

paud

Publisher

Subject

Education Other

Description

Focus and scope: pendidikan anak usia dini konsep-konsep kewarganegaraan mengajarkan nilai-nilai kewarganegaraan kepada anak-anak pada usia dini Peran Keluarga dan Komunitas Strategi Pendidikan untuk Identitas Nasional dan ...