Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat
Vol 5, No 1 (2026): Edisi April

IMPLEMENTASI POHON LITERASI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN LITERASI PADA SISWA UNTUK SEKOLAH DASAR

Fransiska Mareta (STKIP Persada Khatulistiwa)
Dwi Cahyadi Wibowo (STKIP Persada Khatulistiwa)



Article Info

Publish Date
12 Aug 2026

Abstract

Dalam UU No.20/2003 tentang sistem pendidikan Nasional, tercantum pengertian pendidikan: “Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan oleh dirinya, masyarakat, bangsa dan Negara (Makkawaru, 2019 117). Pendidikan memiliki peran yang sangat penting dalam suatu pembangunan negara. Pendidikan yang semakin maju memberikan dampak untuk seluruh peserta didik terutama bagi peserta didik yang berada di sekolah yang lokasinya terletak sangat jauh dari wilayah perkotaan. Sekolah Dasar yang terletak di Jalan. Dusun Jantaan, Selange, Kecamatan Meranti, Kabupaten Landak, Provinsi Kalimantan Barat. Permasalahan yang ditemukan adalah rendahnya minat membaca siswa di Sekolah Dasar Negeri 02 Jantaan, Kabupaten Landak dibuktikan dengan rendahnya Asesmen Kompetensi Minimum yang diraih siswa. Sekolah Dasar yang termasuk dalam kategori yang letak sekolahnya tertinggal, terpencil, terluar sehingga sangat diperlukan adanya inovasi baru untuk meningkatkan literasi siswa.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

absa

Publisher

Subject

Education

Description

JPPM: Jurnal Pelayanan dan Pemberdayaan Masyarakat adalah jurnal untuk publikasi artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar (PGSD) STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. JPPM terbit dua kali dalam setahun, yaitu April dan ...