<![CDATA[Penguasaan ini bertujuan untuk mengetahui media yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Prancis pada keterampilan menulis, media yang paling banyak digunakan, serta media yang paling sedikit digunakan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Metode analisis yang digunakan adalah teknik pengumpulan data dan analisis bibliometrik. Data penelitian berupa 21 artikel jurnal yang diperoleh dari basis data Google Scholar, yang membahas penggunaan media pembelajaran dalam keterampilan menulis data yang telah diseleksi kemudian dianalisis. Dari 21 artikel penelitian yang diperoleh, terdapat 9 penelitian yang menggunakan media visual, 3 penelitian menggunakan media audiovisual, dan 10 penelitian menggunakan teknologi digital. Sementara itu, tidak ditemukan penelitian yang menggunakan media audio dalam pembelajaran keterampilan menulis. Analisis menggunakan perangkat lunak VOSviewer menunjukkan bahwa penelitian mengenai media berbasis teknologi banyak dilakukan pada periode 2018–2022.]]>
Copyrights © 2023
