<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan moral dan etika dalam membentuk karakter unggul peserta didik di tengah tantangan era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur. Data dikumpulkan melalui penelusuran artikel ilmiah dari Google Scholar dan sumber relevan lainnya, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Temuan penelitian mengindikasikan bahwa pendidikan moral dan etika memiliki peranan signifikan dalam membentuk karakter positif siswa melalui pengajaran nilai-nilai kejujuran, tanggung jawab, empati, dan integritas. Guru berperan sebagai teladan utama dan fasilitator dalam proses internalisasi nilai-nilai moral, baik melalui pembelajaran di kelas maupun pembiasaan di lingkungan sekolah. Pendidikan etika membantu siswa menghadapi dilema moral yang rumit dan mengambil keputusan secara bijaksana. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa pendidikan moral dan etika sangat esensial untuk membangun karakter siswa yang berintegritas dan bertanggung jawab, sehingga mampu menghadapi tantangan moral di era globalisasi serta berkontribusi positif bagi masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan penguatan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam implementasi pendidikan karakter yang berkelanjutan.]]>
Copyrights © 2024
