<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Education for Sustainable Development (ESD) dengan topik blue ammonia untuk melatih literasi sains murid. Metode yang digunakan adalah Design and Development Research (DDR), yang mencakup tahap analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Produk divalidasi oleh ahli kimia dan literas sains, kemudian di uji cobakan secara terbatas kepada sembilan murid dengan kategori kemampuan tinggi, sedang, dan rendah. Data dikumpulkan melalui lembar validasi dan tes soal literasi sains. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan, memenuhi kriteria kelayakan sebesar 100% berdasarkan validasi Ahli. Hasil uji coba terbatas menunjukkan bahwa capaian literasi sains murid berada pada kategori baik hingga sangat baik, dengan rata-rata 90% kelompok kemampuan tinggi, 89% pada kelompok kemampuan sedang, dan 83% pada kelompok kemampuan rendah. E-modul yang dikembangkan mampu mengintegrasikan aspek-aspek literasi sains melalui kegiatan pembelajaran kontekstual berbasis ESD. Dengan demikian, modul e-learning berbasis ESD dengan topik blue ammonia berpotensi melatih literasi sains murid.]]>
Copyrights © 2026
