PESHUM
Vol. 5 No. 5: Agustus 2026

Pengembangan Buku Saku Keanekaragaman Serangga Aerial Pada Lahan Pertanian Padi Sawah di Kecamatan Bunga Raya

Citra Febriyani (Universitas Riau)
Nursal (Universitas Riau)
Irda Sayuti (Universitas Riau)



Article Info

Publish Date
23 Aug 2026

Abstract

Kecamatan Bunga Raya merupakan salah satu sentra produksi padi di Kabupaten Siak yang memiliki ekosistem sawah dengan keanekaragaman serangga aerial yang berpotensi dimanfaatkan sebagai sumber belajar kontekstual pada materi keanekaragaman hayati. Namun, penggunaan bahan ajar berupa buku saku di sekolah masih terbatas sehingga peserta didik lebih sering menggunakan buku paket yang kurang praktis. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku saku keanekaragaman serangga aerial di lahan pertanian padi Kecamatan Bunga Raya sebagai sumber belajar tambahan bagi peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilaksanakan pada bulan Mei– Oktober 2025 di tiga kampung di Kecamatan Bunga Raya, yaitu Kampung Kemuning Muda, Kampung Bunga Raya, dan Kampung Tuah Indrapura. Pengambilan sampel serangga dilakukan menggunakan yellow trap dan insect net pada pagi, siang, dan sore hari. Identifikasi serangga dilakukan berdasarkan ciri morfologi menggunakan buku kunci determinasi dan bantuan website GBIF.org serta iNaturalist.org. Hasil penelitian kemudian dikembangkan menjadi buku saku menggunakan model ADDIE sampai tahap development. Hasil validasi menunjukkan bahwa buku saku memperoleh skor 86,5% dari ahli materi dan 98% dari ahli media dengan rata- rata 92,25% yang termasuk kategori sangat layak. Dengan demikian, buku saku yang dikembangkan layak digunakan sebagai sumber belajar kontekstual pada materi keanekaragaman hayati.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

PESHUM

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, ...