Pengaruh Digital Leadership dan Psychological Safety terhadap Innovative Work Behavior Tenaga Kependidikan di Makassar

Andi Herman Tellu (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)
Elizabeth Ambalele (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)
Aminah Aminah (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)
Azwin Hariyanto Cinta (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)
Andi Novita Paramitha (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)
Meldilianus N. J. Lenas (Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Lembaga Pendidikan Indonesia (STIM LPI) Makassar)

PESHUM
Vol. 5 No. 4: Juni 2026

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh digital leadership dan psychological safety terhadap innovative work behavior (IWB) tenaga kependidikan perguruan tinggi swasta di Makassar. Pendekatan penelitian menggunakan survei kuantitatif eksplanatori dan PLS-SEM. Model menguji dua pengaruh langsung serta mengevaluasi reliabilitas, validitas, collinearity, R², Q², effect size, bootstrapping, dan robustness. Pada draft kerja, struktur pelaporan disusun dengan N = 214 sebagai placeholder dan seluruh nilai statistik wajib diverifikasi dengan output data aktual sebelum submission. Struktur hasil mencatat koefisien digital leadership terhadap IWB sebesar β = 0,312 (t = 4,862; p < 0,001; f² = 0,151) dan psychological safety sebesar β = 0,468 (t = 7,214; p < 0,001; f² = 0,279), dengan R² = 0,587 dan Q² = 0,402. Secara konseptual, temuan menekankan bahwa inovasi kerja memerlukan kombinasi kepemimpinan digital dan iklim interpersonal yang aman