Permasalahan mitra yang dihadapi guru SDN Cijantung 01 adalah keterbatasan kompetensi dalam mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) secara mandiri, rendahnya adopsi teknologi digital, dan minimnya literasi terhadap pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) untuk pengembangan bahan ajar yang inovatif dan kontekstual. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan platform AI, khususnya Canva AI, untuk menghasilkan LKPD digital yang interaktif, menarik, dan sesuai prinsip Kurikulum Merdeka. Kegiatan melibatkan 12 orang guru dari berbagai tingkat kelas. Metode pelaksanaan dalam kegiatan ini adalah pelatihan, praktik langsung, dan pendampingan berkelanjutan. Tahap pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan teknis penggunaan fitur Canva AI (Magic Design, Magic Write, Magic Edit, Magic Media), penerapan teknologi melalui praktik pembuatan LKPD, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kompetensi guru sebesar 73,6% dengan seluruh peserta berhasil menghasilkan minimal satu LKPD digital berkualitas, tingkat kepuasan peserta mencapai 91,7%, dan terbentuknya komunitas belajar guru berbasis teknologi yang berkelanjutan. Kegiatan ini berhasil memberikan solusi praktis dalam mengembangkan bahan ajar inovatif sesuai tuntutan pembelajaran abad ke-21. Kata kunci: Artificial Intelligence, Kompetensi Guru, Lembar Kerja Peserta Didik, Literasi Digital, Pendidikan Dasar
Copyrights © 2026