Penelitian terkait Solution-Focused Brief Counseling (SFBC) dalam konteks layanan bimbingan dan konseling di sekolah Indonesia menunjukkan perkembangan topik yang semakin beragam, namun belum banyak dipetakan secara komprehensif berdasarkan perkembangan publikasi dan keterkaitan tema penelitian. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memetakan perkembangan penelitian SFBC dalam layanan bimbingan dan konseling pada jenjang sekolah menengah di Indonesia selama periode 2015–2025, serta mengidentifikasi perkembangan tema dan arah penelitian yang muncul. Penelitian ini menggunakan analisis bibliometrik dengan basis data Google Scholar dan menghasilkan 135 artikel yang memenuhi kriteria inklusi. Analisis dilakukan melalui pemetaan tren publikasi, produktivitas publikasi, sitasi, serta analisis co-occurrence kata kunci menggunakan VOSviewer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa publikasi SFBC mengalami perkembangan yang fluktuatif, namun cenderung meningkat dan mencapai jumlah tertinggi pada tahun 2025. Perkembangan penelitian menunjukkan pergeseran fokus dari penerapan teknik dan penguatan aspek psikologis individual menuju persoalan akademik dan psikososial, serta pengembangan kemampuan adaptif, hingga layanan karier. Temuan ini menunjukkan bahwa penelitian SFBC di Indonesia berkembang dari orientasi penyelesaian masalah menuju penerapan yang lebih kontekstual dan berorientasi pada penguatan sumber daya peserta didik. Pemetaan ini memberikan gambaran mengenai perkembangan keilmuan SFBC dalam konteks BK di sekolah, sekaligus mengidentifikasi peluang penelitian lanjutan pada tema dengan kepadatan jaringan yang masih rendah, seperti academic anxiety, aggresiveness, self-disclosure, dan compulsive internet use.
Copyrights © 2026