Journal of Innovation Research and Knowledge
Vol. 4 No. 12: Mei 2025

PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU MELALUI PELATIHAN BERBASIS LESSON STUDY DI SEKOLAH DASAR

Sofi Fauziah (MI Atsaqofah Al Islamiyah Bandung)
Siti Nurnia Amaliah (MIN 5 Tangerang)
Siti Munawaroh (MI Miftahul Ulum Tanjung)
Siti Roichanah (MI Muhammadiyah 5 Surabaya)

Article Info

Publish Date
05 May 2025

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru melalui program pelatihan berbasis Lesson Study di Sekolah Dasar Bina Harapan Bandung. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah kombinasi pendekatan pengabdian masyarakat dan penelitian tindakan kolaboratif. Melalui tiga tahapan utama—plan, do, dan see—guru-guru didampingi dalam merancang pembelajaran, melaksanakan, dan merefleksikan prosesnya secara bersama-sama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru dalam merancang RPP, menerapkan model pembelajaran aktif, serta melakukan refleksi kritis terhadap praktik mengajarnya. Kegiatan ini juga memperkuat budaya kolaboratif antar guru sebagai salah satu indikator profesionalisme.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Journal of Innovation Research and Knowledge
Website

Abbrev

JIRK

Publisher

bajang Institute

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Journal of Innovation Research and Knowledge, published by Bajang Institute. Published in two formats, print and online, print version of ISSN: 2798-3471 and the online version of ISSN: 798-3641, both of which are published every month. The scope of the journal studies broadly includes: Culture (a ...