Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh edukasi kosmetika aman dan halal terhadap pengetahuan siswa kelas XII di SMK Kesehatan Bakti Indonesia Medika Ponorogo. Pendekatan kuantitatif diterapkan menggunakan desain quasi eksperimen dengan metode one group pretest-posttest. Sampel terdiri dari 71 siswa yang dipilih secara purposive sampling berdasarkan jurusan mereka. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner skala Guttman yang disebarkan melalui Google Forms dan didukung oleh materi edukasi berupa brosur dan presentasi. Data dianalisis menggunakan uji N-Gain ternormalisasi untuk mengukur peningkatan pengetahuan sebelum dan sesudah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata pengetahuan siswa dari skor pretest 77,18 menjadi skor posttest 90,91, dengan selisih 13,73. Skor N-Gain rata-rata sebesar 0,5987, tergolong sedang, sedangkan persentase N-Gain sebesar 59,87%, tergolong cukup efektif. Temuan ini menunjukkan bahwa intervensi pendidikan secara signifikan meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kosmetik yang aman dan halal
Copyrights © 2026