Pengaruh Permainan Halang Rintang terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini

Khairunnisa Raniah (Institut Ahmad Dahlan Probolinggo)
Nahdiyatul Hidayah (Institut Ahmad Dahlan Probolinggo)
Dewi Anisa Rahayu (Institut Ahmad Dahlan Probolinggo)
Ivo Sindia Nur Azizah (Institut Ahmad Dahlan Probolinggo)

Pijar Pelita: Journal of Early Childhood Education and Early Childhood Islamic Education
Vol. 2 No. 3 (2026): September

Penelitian ini bertujuan untuk menguji peningkatan kemampuan motorik kasar anak usia dini melalui permainan halang rintang di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal I. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan One Group Pretest-Posttest Design dengan subjek sebanyak 4 orang anak. Data diperoleh melalui metode observasi menggunakan penilaian skala dari 1 sampai 4. Kegiatan permainan halang rintang yang dilakukan terdiri dari melompat dengan satu kaki, memindahkan bola dengan kaki, berlari sambil memindahkan gelas dan merayap. Pada hasil penelitian diperoleh tingkat peningkatan skor dari 24 pada pretest menjadi 58 pada posttest, rata-rata peningkatan dari 6 menjadi 14,5 dan persentase peningkatan dari 37,50% menjadi 90,63%. Hal ini menunjukan peningkatan kemampuan motorik kasar signifikan.