Program KENCANA (Kenali dan Cegah Anemia) sebagai Upaya Edukasi Kesehatan untuk Meningkatkan Pengetahuan Pencegahan Anemia pada Remaja Putri

Atikah Fatmawati (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)
Muhammad Bahy Jayawardhana (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)
Merinda Oktavia Putri (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)
Taufiq Nadhi Yoga (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)
Tuty Zainab Besan (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)
Wahyu Dwi Ariyantiningsih (Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Majapahit, Indonesia)

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 4 No. 7 (2026): September

Anemia merupakan salah satu masalah kesehatan yang perlu mendapat perhatian pada remaja putri karena dapat dipengaruhi oleh menstruasi, asupan zat gizi, status gizi, dan tingkat pengetahuan. Pengetahuan yang memadai diperlukan agar remaja mampu mengenali faktor risiko, tanda dan gejala, serta menerapkan upaya pencegahan anemia. Edukasi kesehatan menjadi salah satu strategi promotif dan preventif yang dapat dilakukan di lingkungan sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia melalui program KENCANA (Kenali, Cegah, Atasi Anemia). Kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan pada 19 Mei 2026 dan diikuti oleh remaja putri kelas VII dengan pendampingan guru. Edukasi diberikan selama 45 menit menggunakan metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab dengan media PowerPoint dan leaflet. Materi meliputi pengertian, penyebab, tanda dan gejala, perilaku berisiko, pencegahan, serta penanganan anemia. Evaluasi pengetahuan dilakukan menggunakan pertanyaan benar-salah melalui pre-test dan post-test. Data dianalisis secara deskriptif dan menggunakan uji Wilcoxon Signed-Rank. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti edukasi mengenai anemia. Program KENCANA dapat menjadi pendekatan edukasi kesehatan yang potensial dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri mengenai anemia. Keberlanjutan program dengan melibatkan sekolah, tenaga kesehatan, dan keluarga diperlukan untuk mendukung penerapan perilaku pencegahan anemia.