<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam manajemen Pusat Sumber Belajar (PSB) serta kontribusinya terhadap peningkatan minat belajar siswa di SD IT An-Nahar Pangandaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran penting dalam perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi Pusat Sumber Belajar (PSB). Guru tidak hanya menyediakan dan mengelola sumber belajar, tetapi juga memastikan bahwa setiap sumber digunakan sesuai dengan kebutuhan, tingkat perkembangan, dan karakteristik siswa. Selain itu, guru juga berperan dalam memotivasi siswa agar aktif memanfaatkan fasilitas yang tersedia di PSB. Pengelolaan PSB yang efektif oleh guru terbukti mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan menarik, meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran, serta menumbuhkan minat belajar yang lebih tinggi. Temuan ini menunjukkan bahwa keterlibatan guru dalam manajemen PSB merupakan salah satu kunci dalam menciptakan proses pembelajaran yang lebih bermakna, menyenangkan, dan berorientasi pada kebutuhan siswa.]]>
Copyrights © 2025
