<![CDATA[Rendahnya tingkat literasi keuangan syariah di kalangan pelajar menjadi tantangan dalam upaya meningkatkan inklusi keuangan syariah di Indonesia. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran literasi keuangan syariah pada siswa melalui program GEULIS (Gerakan Literasi Syariah). Metode yang digunakan adalah pendekatan edukasi partisipatif dengan desain deskriptif-kualitatif yang dilaksanakan di berbagai sekolah jenjang TK/RA, SD/MI, dan SMP/MTs di Kabupaten dan Kota Cirebon. Kegiatan dilakukan melalui penyampaian materi interaktif, permainan edukatif, simulasi sederhana, serta kuis berbasis digital. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa secara kualitatif terhadap nilai-nilai dasar ekonomi Islam, seperti menabung, berbagi, kejujuran dalam transaksi, serta pengenalan perbankan syariah. Selain itu, kegiatan ini memperoleh respons positif dari guru dan pihak sekolah serta berkontribusi terhadap penguatan kompetensi mahasiswa dalam pelaksanaan pengabdian masyarakat. Meskipun terdapat beberapa tantangan berupa keterbatasan waktu, fasilitas, dan perbedaan tingkat pemahaman peserta didik, program GEULIS terbukti efektif sebagai model literasi keuangan syariah berbasis sekolah]]>
Copyrights © 2026
